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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期
高中英语写作教学中运用微课的策略探讨
文/赵 昕
【摘要】在高中阶段,对于英语写作能力的要求较高,写作的应用性逐渐增强,需要高中学生在日常的积累和充分
的练习来找到写作的技巧,进而提高写作能力。随着现代化信息技术的不断发展,出现了新颖的微课技术,微课视频打
破了时空的界限,拓宽了学生的视野,展示典型的感知材料,引起了学生的学习兴趣,消除了对英语写作的畏难心理。
微课技术能够利用先进的教
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