情境教学法在小学英语词汇教学中的应用研究-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年13期总第505期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 情境教学法在小学英语词汇教学中的应用研究 文/张  静 【摘要】小学英语时期是学生最开始进行系统化的英语知识学习的时期，在这个时期学生将会养成多种学习习惯， 这些习惯将会影响学生未来的英语知识学习。在以往应试教育的影响之下，我国现今小学英语词汇教学中仍存在着“重 拼写、轻应用”的情况。基于此，本文笔者将从情景教学法的角度，探讨小学英语词汇教学的策略，希望通过论文的研 究，能够为教育界的