巧用绘本教学，构建灵动课堂-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年13期总第505期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 巧用绘本教学 构建灵动课堂 ， 文/张  艳 【摘要】随着教育改革的不断进步，教师的教学理念也在随之改变，更看重的是学生的人品素养，以提高学生核心素 养为前提，进一步提高学生的逻辑判断能力，提高学生的交际能力。在小学英语教学中，教师要考虑到学生的核心素养，以 此为基础进行绘本阅读教育，培养学生英语兴趣，吸引学生积极主动地去学习，这样才能使学生的英语成绩