高中英语专家型和新手型教师课堂教学行为对比研究-来源：校园英语（第2019018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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高中英语专家型和新手型教师课堂教学行为对比研究-来源：校园英语（第2019018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年18期总第458期高中英语专家型和新手型教师课堂教学行为对比研究文/唐世文【摘要】现代化的教育，不仅关注学生自身的发展，同时也注重教师的成长，所以在进行教育改革中，除了需要促进其课堂教学效率提高外，同时也需要提高教师的专业化程度。本文旨在针对不同专业程度的教师的教学行为进行研究，对各自的教学特性进行了解，完善对老师的课堂教学评价，使得新手型的教师在课堂教学中，拥有较强的适应力，通过专家型教师