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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年18期总第510期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
促进初中生英语自主阅读的有效策略
文/帅蓓蓓
【摘要】学生在情感态度、阅读策略、阅读环境、阅读兴趣方面可以归咎为阅读自主性，然而，当前初中生在英语
学习过程中，他们的英语自主阅读能力普遍比较低，由于阅读自主性低下导致阅读兴趣及效率低下。因此，初中英语阅
读教学的关键是提高学生自主阅读能力，本文结合笔者多年教学经验将给出一些有价值的指导策略。
【关键词】初中生；英语学科；阅读自主性
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