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2019年24期总第464期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
创设童话故事情境 让小学中
,
年级英语课堂熠熠生辉
文/王银苹
【摘要】小学是帮助学生认知英语、喜欢英语、激发对英语学习兴趣的重要阶段,尤其是小学三四年级的学生。所
以小学英语教学的目的应该是培养学生对于英语的兴趣,促进其学习积极性。而童话故事情境的创设正好符合小学生的
需求和爱好,能够有效地活跃英语课堂。本文探究了童话故事教学法的重
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