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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年30期总第522期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
关于小学英语体态语的课堂应用及作用探讨
文/刘梦迪
【摘要】体态语，又称肢体语言，因其能够有效帮助人们进行交流和情感表达的关键作用，被广泛地应用于课堂
教学活动中。课程改革以来，英语被纳入小学课程，且小学英语教师在课堂教育中熟练运用体态语能够辅助课堂教学和
课堂管理。基于此，本文试以小学英语体态语为主要论述对象，探讨在小学英语课堂应用中体态语的具体应用方式及作
用，为基于体态语应用的小学
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