高校英语教学的宏观指导-来源：校园英语（第2020021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期 高校英语教学的宏观指导 文/于金华 【摘要】大学英语教育和高中英语教育有很大的差别，这就要求高校英语教师必须用整体思维来进行英语教学，而 这里的整体思维即采用宏观指导的方式来整体把控教学态势，切忌过分细化知识点，忽略学生主体地位。本文提出了高 校教学的宏观指导的观点，并且分析了宏观指导的优点和有关宏观指导的几点建议。 【关键词】高校英语；学生主体；宏观指导；教学方法