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《新课程标准》提出:“要充分利用现实生活中的语文教育资源,
优化语文学习环境,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合
的语文教育体系。”这就告诉我们,要提高学生的语文综合素质,除
了对传统语文的语文课堂教学进行改革之外,在设计语文作业时,完
全可以和儿童的家庭生活、社会生活和课余活动以及其他各科学习结
合起来,构成一个和谐的学习整体。在语文练习中开展趣味语文活动,
将字词句段篇的知识和听说读写的能力统整起来.现行小学语文教材
中有许多课文体现了这些特点。如《充气雨衣》一课中小林同学善于
观察发明了充气雨衣;《画风》一课中面对看不见,摸不着的风,宋涛、
陈丹、
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