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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年26期总第518期
小学英语教师信息化教学的现状及提高策略分析
文/刘佩佩
【摘要】小学教师信息化教学能力普遍不高,而一线教师对于科研活动的热情也比较欠缺,学校里很多教研活动基
本都是外部驱动的,教学研究对教师教学能力和学生学习效果的促进作用很小。因此,希望通过结合自身的学科背景,
对小学英语教师的信息化教学现状进行研究,发现英语信息化教学中的问题并思考如何提高的策略,使教师的教与学生
的学都更加有活力,更
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