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 基础教育研究     ENGLISH ON CAMPUS                                      2020年26期总第518期 
浅谈基于主题语境的高中英语词汇教学研究 
文/陈琴生 
       【摘要】基于主题语境的高中英语词汇教学研究有其理论与实践意义。通过制定研究基本内容、方法与实践方案, 
   我们在实验前了解学生的词汇学习情况,在实验中不断尝试各种主题语境下的词汇教学方法,并在实验后得出基于主题 
   语境的高中英语词汇教学策略,以激发学生学习英语的兴趣,真正落实新课标对单词及词组教学的刚性要求。 
       【关键词】主题语境;词汇
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