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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年50期总第490期 基于需求分析理论的高校英语教学改革 文 / 董 鹤 【摘要】高校英语是融合多种教学模式和手段的教学课程,以英语知识理论为主导,主要学习内容是语言知识、应 用技巧和策略、文字转换能力等。高校英语教学在于培养学生听说读写全方位综合运用的素质能力,为了刺激学生对于 英语学习的兴趣和求知欲,增加英语的实际使用能力,提高英语教学应用成果。本文以需求分析理论作为切入点,在此 基础上,了解高校学生实际学

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