- 3
- 0
- 约2.78千字
- 约 1页
- 2023-03-26 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年09期总第501期
立足教材 超越教材
英语 人教版教材的有效利用探析
——《 》
文/康 璐
【摘要】英语新课标教材讲求以人为本,教师在教学过程中要立足教材,更应该超越教材。教师在教学过程中不能
过分依赖教材,而应对教材内容进行提升,不应当机械地灌输教材的知识,而应该进行创造性教学,结合学生的实际情
况,创造性、个性化地进行教学内容的丰富。
【关键词】教材
您可能关注的文档
- 《月亮与六便士》的心路历程及创伤叙事研究-来源:校园英语(第2020033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 莫里森近作《上帝救助孩子》之解读-来源:校园英语(第2020033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试析英美文学作品中戏剧性独白传统-来源:校园英语(第2020033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 营造语言环境 开展课外活动——大学英语教学改革探究-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息化教学在中职英语教学中的应用-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语“活知识”课堂实施策略-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以课程模块化为中心创建中职生英语新课堂-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析交际教学法在大学英语教学中的应用-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “产教融合”视域下高职院校英语人才教学实践培养模式探析-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职公共英语教学改革中教师专业化发展探讨-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)