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微生物学与免疫学实验教学中学生临床思维能力培养研
究
微生物学与免疫学是一门理论性和实践性都很强的学科。在教学中，
不仅需要提高学生专业理论知识水平和实践动手能力，还应该注意在实验
教学中培养学生临床思维能力。实验教学内容，提高学生参与积极性，有
利于开拓学生的思路，提高学习兴趣，有助于培养学生独立分析问题和解
决问题的能力。
临床思维能力，是医师运用所学到的知识，对疾病的临床表现进行综
合分析、逻辑推理、鉴别诊断，从而找出主要矛盾加以解决的能力。这是
临床医师最重要的基本功，
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