平行与垂直教学设计.docxVIP

平行与垂直教学设计 1.平行与垂直 教材分析： 《平行与垂直》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元第一课时的教学内容。它是在学生学习了直线与角的认识的基础上安排的教学内容，是认识平行四边形和梯形以及以后学习几何学的基础，更是培养学生空间观念的基础载体，必须牢牢掌握。教学目标： ?1、通过各种探究活动，理解平行和垂直这两种特殊的直线间的 位置关系。初步认识平行和垂直。 ?2、通过观察、动手操作、归纳感知生活中的平行与垂直现象， 培养学生的空间观念及空间想象能力。 ?3、使学生在活动中树立合作探究的学习意识，初步树立分类 数学思想激发学生的学习兴趣。 学情分析： 学生通过对直线与