支架式教学在小学高年级英语写作教学中的实践应用-来源：校园英语（第2020004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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支架式教学在小学高年级英语写作教学中的实践应用-来源：校园英语（第2020004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年04期总第496期支架式教学在小学高年级英语写作教学中的实践应用文/沈舒【摘要】作为语言输出的重要手段，“写”是小学生综合语用能力的体现，也是语用能力形成的着手点。《义务教育英语课程标准》明确要求：小学五、六年级学生能写出简单的问候语和祝福语；能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。但就现实而言，大多数小学生由于长期缺乏英语语言环境，对英语的词汇使用、句型结构、细节描述及相关知识背景