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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年24期总第464期
如何在高中英语教学中渗透情感教育
文/姚 娟
【摘要】随着我国教学体制的不断深化,教学方式的不断改革,教学过程中,学生的主体地位占主导,素质教育也
开始注重培养学生的情感思维。为适应信息全球化的发展速度,英语早就成为我国中小学生必学的重要学科,高中英语
新课程标准要求教育工作者注重关怀学生情感,注重学生的品德素养。传统教学过程中,教师与学生关系僵硬,上下分
明,学生的情感态度比较消极,
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