- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年26期总第518期
微课在高中英语课堂中的应用效果研究
文/祝燕燕
【摘要】随着时代飞速发展,为了提高教学效率,教育工作者不断地在探索更多的教育模式和方法,微课随之出
现。它以其简短、内容突出、针对性较强等优点引起教师和学生的重视,学生可以利用碎片化的时间学习课程中的一两
个知识点,充分利用了时间,极大地提高了学习效率。微课逐渐被应用于高中英语教学中,本文将对微课在高中英语课
堂中的应用效果进行简要分析,希
您可能关注的文档
- 核心素养视域下初中英语读写整合教学实践与思考-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以批判性思维培养为目标的初中英语写作教学实例探究-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课标下如何有效做好初高中学生英语教学知识衔接-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈英语阅读教学中素质教育的渗透-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于阅读素养培养的文学阅读教学实践-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 融合信息技术,优化农村初中英语教学-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语阅读课堂教学针对性与实效性提升研究-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 智慧课堂在小学英语教学中的应用研究-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “学习共同体”理念指引下的高中英语写作教学探究-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “停课不停学”,微课翻转助力小学英语线上教学——以一次英语绘本课为例-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 隐喻在中国大学生英语演讲中的实践研究-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析预设触发因素在广告语设计中的运用-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于COCA及BNC语料库的同义词辨析——以displace、replace和substitute为例-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 修辞学背景下社会指示语的分析研究-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 近十年(2009-2019)英语音标研究简述-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 简述英语语言学视域下语境的融入与应用-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 第一语言习得和第二语言习得的异同分析-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “三美”论在许渊冲英译唐诗六首中的应用-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关联理论指导下的汉英格言翻译思考-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 功能目的论在英语翻译中的应用-来源:校园英语(第2020026期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档


文档评论(0)