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2019年18期总第458期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
大学英语中翻译教学的现状分析及应对
文/宋卓雅
【摘要】翻译教学作为大学英语教与学的重要组成部分,长期以来在课堂内外处于相对边缘化的地位,教师往往不
具备足够的翻译教学素养,翻译在实践中往往局限在课堂练习或作业布置,未能调动学生对于翻译这样一种文化交际行
为的自主能动性,因此限制了非英语专业学生的实际翻译能力,也阻碍了他们英语能力的全方位发展,抑制了他们对中
西文化对比的深刻理解。因此,
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