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2019年52期总第492期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
克拉申理论与独立学院听力教学改革
文/李 钰
【摘要】本文分析了独立学院听力教学存在的普遍问题,并且结合克拉申的输入假说和情感过滤假说,对独立学院
听力教学改革提出了几点建议,旨在全面提高学生听力水平。
【关键词】克拉申;输入假说;情感过滤假说;独立学院;听力教学
【作者简介】李钰,南京中医药大学翰林学院。
听力是语言学习的重中之重。根据美国相关资料显示,在日
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