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八年级英语优质说课稿 八年级英语优质说课稿「篇一」 一、 说教材分析 1、语法 现在完成时。 2、句型： 和have /has+V过去分词。 3、重点与难点：现在完成时的用法。 二、说学生分析 我所教的八年级（17，18）两个班的学生，他们的共同的特点是两极分化严重，部分学生自制力差，学习的主动性差，缺乏自信心，见于这种情况，我尽量在教学中，多设置一些情境，使他们都参与到活动中来，在活动中适时的对他们进行思想教育、 三、说教学准备 1、学生课前活动安排：复习已学过的现在完成进行时的用法，； 2、课前准备：利用精美的图片，制作课件， 来吸引学生，使他们更有积极性、 四教学评价 本节课我主要考虑到教学目标及教材重点、难点和英语学科的特点，在教学过程中以小新为主线，让学生积极体验、实践、参与、合作与交流，并利用多媒体辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围中温故而知新，达到初步运用英语交际的能力。 八年级英语优质说课稿「篇二」 一、教材分析: 本单元是人教版初中英语八年级下册Unit３，主题是“家务和许可”，其功能项目是“礼貌地请求”和“征求许可”。语言目标是要求学生学会用情态动词culd来礼貌地进行请求或者征求他人的许可。本节我要讲的是本单元的SectinA的第一节。 二、教学目标: 根据以上我对本单元教材内容的分析，我确定以下教学目标： 知识与能力：学会表示家务