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2018年51期总第439期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
从请求策略看中高水平EFL 学习者语用能力差异
文 / 陈慧敏
【摘要】尽管近年关于外语学习者语用能力的研究快速增长,但是语用学的大多数研究都集中在第二语言的使用而
不是第二语言学习,很少有研究关注英语学习者语用能力的习得。事实上,在国内研究和教学领域,仅有较少的研究者
关注到外语学习者语用能力的习得和发展。
【关键词】语用能力;请求言语行为;请求策略
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