思维导图在初中英语阅读教学中的有效应用-来源：校园英语（第2020021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期 思维导图在初中英语阅读教学中的有效应用 文/杨一凡 【摘要】在初中英语阅读教学中，学生在英语阅读的过程中和可能会出现因为学习内容过多而无法完整地组建知识 体系的问题，这个时候需要教师帮助学生构建知识网络。知识网络的构建有一定的难度，而思维导图能很好地解决这一 难题。思维导图融入英语阅读教学中，教师与学生都能在此过程受益。基于此，本文先从利用思维导图备课，提升教师 文本解读分析，进而提高英