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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年50期总第490期
隐性分层教学在初中英语教学中的应用探究
文 / 安春燕
【摘要】在新课改背景下推出了隐性分层教学法,要求初中英语教师积极运用隐性分层教学法实施因材施教,结合学
生的英语成绩划分层次,以及分层制定教学方法、分层布置学习任务、分层布置作业,使各个层次的学生主动完成作业、任
务。此外,教师开展隐性分层教学有利于拉近学生之间的差异,消除两极分化现象,有利于提高各个层次学生的英语水平和
平均分数。
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