部编版三年级语文下册07.语文园地-习题.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 语文园地 一、交流平台 1．给加点的字词选择正确的解释。 (1)窃窃私语：(　　) A．偷　　　　　　B．私下里 (2)景色奇异：(　　) A．不相同 B．分开 C．另外的 D．特别的 (3)振翅高飞：(　　) A．摇动，挥动 B．奋起，振作 C．振动 2．读句子感受写法，并仿写。 (1)他没精打采地坐在那里，一句话也不说。 这一句中用“____________”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。 我也会写这样的句子：________________________________________________________________________________________ (2)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这一句运用了______的修辞手法来描写_________，把__________比作_________，这样写使句子更加____________。 我也会写这样的句子：________________________________________________________________________________________ 3．理解下面的句子，填空。 (1)海底的动物常常在窃窃私语。 这句话写出了海底世界的______________________________。 (2)跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 这句话写出了火烧云变化_______________________________。 (3)一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 这句话写出了落日的__________________________________。 二、词句段运用 1．温习《海底世界》一课，完成练习。 (1)“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结合全文内容可知，这是一个______问句。这种问句的特点是____________。 (2)以这样的问句开头有什么好处？选择不正确的一项：(　　) A．这样可以造成悬念，吸引读者的阅读兴趣。 B．这样可以直接点明文章的主要内容。 C．这样是想让读者回答自己的问题，分散读者的注意力。 2．请你也仿照《海底世界》的写法，续写下面的句子。 (1)你可知道，春天的校园有多美吗？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)你是否见过，____________________________________________________________________________________________________ 3．寻物启事一般包含四个部分：________、正文、________和________。其中正文注意写明失物的__________、__________、________等，同时要写明丢失的______、________和具体________，并写明拾物者送还的__________等。 4.下面是三(1)班刘宁为寻找自己落在操场上的白色运动鞋而写的一则启事，请你按要求完成练习。 (1)这则启事存在四个问题，请你指出来。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)请你将这则启事的正确写法写在下面。 5．二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋，她非常着急，请你帮她写一则寻物启事。 三、书写提示 1．把下面的字抄写在田字格里，注意书写规范，并填空。 止　术　内　斗　露　慧　醒　蘑 这八个字中，前面四个字属于笔画较______的字，书写时要把笔画写得________一些；后面四个字属于笔画较________的字，书写时要把笔画写得________一些，________笔画间距。 2．拓展学习：根据下面的说法，试着选一选。 A．独体字　B．合体字 (1)像“露、