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《秋天的怀念》教学反思 史铁生《秋天的怀念》中有个很值得玩味的细节： “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 这段文字以母子的话语为主，一般而言有两种理解。一种理解是，这是某一次对话的具体场景：母亲提议带“我”去看花，被“我”拒绝，并且喊着“我可活什么劲儿”，见此情形母亲抓住“我”的手忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”。 另一种理解是，这里看似是一个