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第 第 PAGE 1 页 共 9 页 显微镜的使用方法教案 显微镜的使用方法教案一、板书课题 师：同学们，学习和研究生物往往需要借助于仪器，显微镜就是常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到 的细微结构。（板书课题） 二、 出示目标 过渡语： 首先请同学们看本节课的学习目标（投影） 学习目标：记住显微镜的构造和作用 三、自学指导 师：为了帮助大家顺利地完成本节课的学习目标，请根据自学指导的要求默读 课本。 学习指导（一） 认真默读课本第 13 页 图《普通光学显微镜》， 5 分钟谁 能回答正确。 1、说出各部分名称和作用。（出示显微镜的结构图） 探索思考: 2、放大物象的有 和 。物镜分高倍镜和低倍镜，转动 可转换镜头。 3、升降镜筒的有 和 ，转动 准焦螺旋，镜筒升降幅度大。 4、转动反光镜，可调节光的强弱，因为反光镜有两面， 即平面镜，作用是反射光线 ；凹面镜，作用是 。 5、遮光器上有大小不同的 ，可调节光的强弱。 6、调节线强弱的结构有 和 。光线强时，用 和 ；光线弱时，用 和 。 学习指导（二） 目镜与物镜的比较（出示图并填表） 学习指导（三）探索思考 外界光线通过哪些结构到达我们眼睛的？ 四、先学、 学生看书，教师巡视，督促学生认真看书。 五、后教 （更正、讨论） 1、提问，让班上最差的学生回答，如果有错误，老师引导其他同学更正、讨论。 2、分别或分