减轻作业负担忧化作业设计,分层次布置作业为内容的征文.pdfVIP

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2023-03-30 发布于天津
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减轻作业负担忧化作业设计,分层次布置作业为内容的征文.pdf

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减轻作业负担忧化作业设计,分层次布置作业为内容的征文减轻作业负担忧化作业设计,分层次布置作业为内容的征文「篇一」杭州市凤凰小学缪华良校长的讲座令我感受颇多。缪校长在介绍凤凰小学的 “校本化实践的三项行动中”中提到“有所不为，做好五个‘无’”。“双减”下的作业设计确实需要“有所为有所不为”。沙龙交流中，各位教育专家碰撞智慧火花。特别是素养导向下的作业设计与落实的探讨，为作业优化设计提供了思路、阐明了方法。浙江省教研室喻伯军老师总结了八个字： “精选、先做、全批、返回”，高度凝练，醍醐灌顶