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理科园地·教学创新
高职数学课堂教学中数学文化教学探讨
□广西现代职业技术学院 农建诚
【摘 要】本文阐述数学文化的内涵及教育价值,并从引入 学的行为规范和为人准则。
数学文化案例进行教学、运用信息化手段辅助数学文化教学、开 与数学学科知识体系的教学内容明显区别的是,数学文化
展数学文化的情景式教学、适度把握数学文化与学科知识的比
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