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心理健康教育五年级上册
（2016—2017学年度第一学期）
学 校： 打拉池中心小学
年 级： 五 年 级
教师姓名： 姚 珠
五年级心理健康教育教学计划
一、学情分析
小学五年级的学生，他们的视觉和听觉的感受性已发展到一定
水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所
改善，集中注意能力
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