- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年22期总第514期
基于语言本质的英语教学思考
文/孙尚荣
【摘要】本文运用索绪尔对语言的分类方式,分析了英语教学中割裂语言和言语的误区,希望借此能更新英语教学
理念,在英语教学中将语言和言语有机结合,从而克服英语教学中的唯工具性倾向。
【关键词】语言本质;英语教学;思考
【作者简介】孙尚荣,甘肃省定西市第一中学。
何为语言?语言是人类最重要的交际工具。就其本身机制
您可能关注的文档
- 童心绘故事 课堂缤纷彩——浅谈小学英语绘本故事教学-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探究初中英语教学中课堂提问技巧-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何运用绘本提高小学英语阅读教学的质量-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 活动教学法在高中英语口语教学中的应用-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语课堂“伴侣”创造高效英语课——多媒体与英语学科教学的整合-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 农村初中学生厌学英语的原因及对策-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语教学中培养思维能力的策略探究-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学的创新方法分析-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养视角下初中英语阅读教学策略例谈-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 践行课堂提问,提高小学生英语思维品质-来源:校园英语(第2020022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)