《大堰河我的保姆》同步练测.pdf

《大堰河我的保姆》同步练测 《大堰河——我的保姆》同步练测 一、根底训练 反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永， 1.以下加点字的注音全都正确的一项为哪项 意犹未尽。 〔 〕 D.大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在 A.诅〔 zǔ〕咒 青苔〔tái〕 火钵〔b 一起，享受天伦之乐。 ō〕 5.以下各项没有语病的一项为哪项(　　) 团箕〔jǐ〕 A.不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过 B.给〔ɡéi〕予 掐〔qiā〕死 凌侮〔w 对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳 ū〕 动人民的同情。 冰屑〔xiè〕 B.诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘 怩〔ní〕 麦糟〔zāo〕 跌宕〔dānɡ〕 景写情，因而使作品生活气息浓厚，具有一 瓦菲〔fēi〕 种特有的质朴美。 D.叱〔chì〕骂 碾〔niǎn〕米 糯〔nuò〕 C.诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同 米 时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大 炖〔dùn〕肉 堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。 2.以下各组词语书写有误的一项为哪项〔 〕 D.诗中有些笔墨，看似朴实无华，却将人 物的 A.枯死 雕花 青苔 抚摸 棺材 悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确 B.灶火 扯破 虱子 掐死 脸颜 地传达了出来。 C.漂泊 炕登 菜蓝 悉索 荆棘 6.对以下句子的分析，正确的一项为哪项 (　　) 典押 土匪 凄苦 衬衣 A.大堰河啊，我的保姆——用 “大堰河〞称呼 3.依次填入以下各句横线上的词语，最恰当的 保姆，表达了对保姆博大无私之爱的赞美。 一项为哪项 (　　) B.今天我看到雪使我想起了你——雪是洁白 〔1〕在诗人眼中，真正的风流人物是那些被所 的，因雪而想起了大堰河，暗示了大堰河高 谓历史________的人物，如盗跖、陈胜等，这 洁的品质。 些农民起义的领袖，才是创造历史的真正动力 C.我是这般忸怩不安！因为我做了生我的父母 ，因而，只有他们才是真正的英雄人物。 家里的新客了——回到父母家里，却说是 〔2〕屈原担任过楚国的左徒，见识广博，明白 “做了新客〞，说明作者对地主家庭的厌 国家治乱的道理，________应对辞令。 弃，对大堰河的热爱。 〔3〕除了缅怀先辈以外，传统的清明节有着丰 D.大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了— 富的文化内涵，其中还包含着________新生命 —强调大堰河死得突然，抒发了深深的遗憾 的意思。 之情。 A.叱骂　 熟习　 养育