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管理宝典·人才培养
产教融合“双元制”人才培养模式探究
□河池市职业教育中心学校 罗顺明
【摘 要】本文针对产教融合“双元制”人才培养模式中培养 中动手操作能力较差,在当前瞬息万变的市场中缺乏竞争力,
方式不适合当前市场需求、教学资源缺乏科学分配、协同合作机 不利于学校的发展建设。事实上,实践是最好的老师。学校应当
制缺乏等问题,提出完善“产教融合”校企合作人才培养模式的 改革传统教学模式,建立实践与理论相结合的综合培养模式。
措施:
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