人教部编版二年级数学下册 第4课时 数据收集整理-赛课教案 .docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第10单元 总复习 第4课时 数据收集整理 【教学内容】 教材第118页第11题。 【教学目标】 复习“统计”，注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能看懂统计图表，回答问题。 【教学重难点】 重点：复习“统计”时，要注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能根据统计图表回答问题。 难点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。 【教学过程】 一、谈话引入 今天，我们一起来复习数据收集整理。 （板书课题：复习数据收集整理） 二、复习练习 1.这学期学习了哪些数据收集整理方面的知识？ 学生在小组内交流，并汇报。 用画图形、画符号或画“正”字的方法进行数据收集整理。 整理后的结果可以用统计表表示出来。 2.课件出示练习二十二第11题，再次经历统计过程。 （1）说一说，是用什么方法进行