教育戏剧活动促进中班幼儿社会观点采择发展的教育实验研究.pdfVIP

教育戏剧活动促进中班幼儿社会观点采择发展的教育实验研究 幼儿期是一个人社会性发展的关键期,社会观点采择是幼儿社会性发展的重 要组成部分,在幼儿期对其进行适宜的社会性教育,能够有效地促进幼儿良好人 格品质的形成及亲社会行为的发展,对其未来发展有着相当重要的影响。通过文 献梳理发现,大部分学者都是通过游戏、绘本等方式促进幼儿社会观点采择的发 展,本研究采用教育戏剧活动促进幼儿社会观点采择发展。 相关研究发现,4-5岁幼儿已经具备了初步的社会观点采择能力,由于个人 精力有限,不能同时对中、大班两个年龄段的幼儿同时进行实验,因此本研究选择 中班幼儿为实验对象。本研究