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- 2023-03-30 发布于河北
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8 小书包
[教学目标]
知识与技能
1.会认“书、包”等11个生字,会写“早、书”等5个生字。认识“勹、亻、”3个偏旁。
2.能正确、流利地朗读儿歌。
3.认识常用的学习用品,了解它们的用途,学会正确使用。
情感态度与价值观
认识一些常用的学习用品,养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯。
[教学重难点]
1.掌握本课生字,认清字形,并能正确、美观书写。
2.了解学习用品的用途,学会正确使用。
[教学课时]
1课时
教学过程
一、猜谜引题
1.师引导学生猜谜:带子长长身体方,书本文具里面装。它是我们的好朋友,天天伴我把学上。
2.学生猜谜,师引导揭示谜底——书包。
3.板书课题:小书包。(认读“书”
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