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从学科课程与教学的角度看微课的应用 Analyzing microlecture from the perspective of curriculum and teaching 范佳午，樊方园 [摘要]微课及其在学校教育教学中的应用是目前受到关注的问题。微课是一种与信息技术 紧密结合的教育教学形式，是为教育服务的。从学科课程与教学的角度出发，探讨微课的应用，得出结论：微课应有助于三维课程目标的达成；微课的制作和选用应置于教学设计整体中考虑。最后通过具体的案例，深入分析微课的应用和价值。 [关键词]微课翻转课堂课程教学 随着信息技术的高速发展，中小学的日常教学也受到信息化浪潮的冲击，“微课