老年心理照护-老年人记忆训练--3适老游戏疗法（美化版）.pptx

老年人记忆训练学习情境三：适老游戏疗法老年心理护照 老年人记忆训练 / 任务书：适老游戏体验与操作思政课堂任务分析：百岁老人玩“数独” 被年轻人称为“偶像” 百岁老人徐锺英，一头白发梳得整整齐齐，口齿清晰，除了每天读书、看报和散步之外，最大的爱好是玩“数独”。她经常一边摆放数字，一边和身旁的伙伴讲解。虽然老人讲得津津有味，和她挨着的另一位老人却笑着说“听不懂，太难了”。徐锺英的思维很清晰，她说，自己退休前常年在我市一家大型国有企业担任会计，对数字非常敏感。受职业习惯的影响，退休后她迷上了拼图、华容道等益智类游戏。 “有时候其他老人家里孙子、孙女过来探望，看到百岁老人玩‘数独’，都说‘太厉害了，简直是偶像。’”老人清晨6 时30 分起床，吃饭、散步之后，有时看书、读报，有时和伙伴晒太阳或者聊天，但是玩“数独”游戏是每天必不可少的项目。“我现在我眼不花，耳不聋，身体也没什么大毛病，这个游戏玩得好，推荐老年人都试试。”对于自己的这一爱好，徐锺英老人很骄傲。 请同学们阅读案例并回答任务清单中的问题。 01.学习情境的相关知识点02.学习情境的技能点 学习情境的相关知识点 老年人记忆训练 / 知识点1：老年人记忆力下降的影响因素影响因素(1) 生理因素 （2）心里因素 （3）活动水平 1 老年人记忆训练 / 知识点2：游戏疗法1游戏疗法的概念