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课堂参考·备课要略
高中数学概念教学的精准规划
□南宁市第三中学 谭淇尹
【摘 要】本文对高中数学概念教学的精准规划进行研究， 客户，他们自然支持小王。这一则小故事新颖有趣，对学生有很
提出从概念解析着手，深度挖掘概念内涵、外延，从而为学习活 强的吸引力，他们一边聆听一边进行思考、分析，思维频率增
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