人教版二年级音乐上册：《雪花》教案03.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《雪花》 教学目标 知识目标：了解认识顿音记号“ ”和重音记号“”在歌曲中的作用及演唱方法，更好地完成教学内容。 能力目标：通过聆听歌曲雪花，指导学生用欢快的声音演唱歌曲，并进行歌舞表演，感受音乐表现雪花带来的欢乐。 情感目标：通过歌曲表达对雪花的喜爱之情，体现儿童对大自然奥秘的初步探究。 教学重点 有感情地唱好歌曲。 教学难点 唱准歌曲节奏并注意重音符号的演唱。 教学流程： 一、组织教学：学生听《大风车》的音乐一边拍手一边进入教室。 二、创设情景，导入新课 1．导入： 同学们，我们大家都知道一年有四个节（春、夏、秋、冬），那么最冷的是哪个节呢？（冬）我们现在生活的节就进入冬了，天气也变得很冷，有谁能说一说，冬和其他的节有什么不同的吗？它有那些明显的特征呢？（下雪、衣服穿的厚了……） 今天在我们的课堂上来了一位大家非常熟悉的朋友，它只有在冬天的时候才能和我们小朋友们一起玩，让我们看看它是谁呢