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新部编版二年级下册语文句子复习
一、 句子乐园。
妈妈收拾干净了房子。(改成“把”字句)
你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)
敌人把刘胡兰打得鲜血直流。(改成“被”字句)
让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 (写成一句通顺的句子。)
例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!
像 似的
。
我跑到“马”跟前的时候,不.由.自.主.地停了下来。(用加点的词语造句)
二、 照样子,把句子写具体。
1.例:天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
池塘开满荷花。
池塘开满 荷花。
枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。
枝叶向四面展开,就像搭起了 凉棚。
日月潭吸引了中外游客。
日月潭吸引了 中外游客。2.例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾, 。
梅树上开满了花。
梅树上开满了花, 。
马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房, 。
三、 我会将下列词语组成句子,并加上标点符号。
沙滩 快乐天地 海边的 是 我们的
我 夜晚 在 听见了 歌声 的 草地里
丢过 没有 他的 羊 再 从此
马棚里 一匹小马 和 住着 一匹老马
大自然 天然的 很多 有 指南针
在 洗澡 一件 事 可不是 容易的 宇宙飞船里
四、 照样子,写一写。
1.(红润的)脸蛋
( )眼睛
( )棉花
2.一(片)稻田
一( )鱼塘
一( )队旗
3.惊弓(之鸟)
害群( )
漏网( )
4.(甜)言(蜜)语 ( )言( )语 ( )言
( ) 语 5.例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
一边 ,一边
五、 照样子,写句子。
例:清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
国庆节, 蓝蓝, 台上来 。例:那么河水到底是深还是浅呢?
那么 到底是 还是 呢? 例:青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。
我想,要是 ,就能 。
六、 照样子,写句子。
他的画一.挂出来,就.有许多人观赏。
他一.会.儿.浓墨涂抹,一.会.儿.轻笔细描,很快就画成了。
花骨朵儿渐.渐.地.长大了。
七、 我会将下列词语组成句子,并加上标点符号。
大叔 一个 长颈鹿 包裹 寄来
精心地 邓爷爷 挑选了 柏树苗 一棵 茁壮的
就是 这 平常 米糕 的 我们 吃
蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向
漂亮 很 觉得 贝壳 人们
我 一大把 梦 有 彩色的
小喜鹊 我 喜鹊阿姨 有 的 六只 发现 鸟窝里
八、 我会按要求写句子。
例:青青的柳条像长长的辫子。
像 。
例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。这么干净的地还用扫?
例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。(用划线词语造句)
无论……还是……
例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用划线词语造句)
一边……一边……
九、 按要求写句子。
例:葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方呀! 航天飞机的本领真大。(改为感叹句)
大象到.底.有多重?(用加点词写句子)
老虎把百兽吓跑了。(改成“被”字句)
小葫芦慢慢地变黄了。小葫芦一个一个都落下。(把两句话合成一句话)
十、 按要求写句子。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
改为“把”字句:
改为“被”字句: 2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?(换种说法,句子意思不变)
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
小明跑得快。
(1)改为感叹句: (2)改为疑问句:
十一、 按要求写句子。
农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 (连词成句,并加上标点)
我们一.边.看,一.边.走。(用加点词写一句话)
仿照例句,把句子写完整。
①路边的田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 夜空中一闪一闪的星星,像 。
②这糕一定特别大,也许比桌子还大吧?
,也许比 吧?
十二、 用上句后面括号里的词语,把句子写具体。
狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。(五颜六色的)
春天像个小姑娘。(害羞的)
邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。(茁壮的)
十三、 按要求完成下面的句子练习。
1.我会照样子写句子。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。
真.像. 。2.我会把句子补充完整。
(1)我明白
(2) 呢? 3.照样子用加点的词语写句子。
平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞、唱歌、
开大会。
十四、 按要求,写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱
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