第五章处置效应.pdfVIP

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第五章处置效应第五节-第八节 1 Overview ⚫ 5.5 随机分配 ⚫ 5.6 控制可观测特征 ⚫ 5.7 回归方法和处置效应 ⚫ 5.8 随机分配实例:“田纳西学生/教师比例对学生学业成就影响”实验 2 5.5随机分配 3 5.5.1 随机分配的两种理解 ⚫ 理解一:潜在结果独立性假设 Y 1 , 0 ⊥ i ⚫ 理解二:可观测特征、不可观测特征和处置效应完全独立于是否接收处 置 ◼ 若潜在结果可以表示为可观测特征 、不可观测特征 和处置效应 的函数 0 = + +e , = 0 i 1 = + + +e , = 1 i , , ⊥ ⚫ 通俗理解:将总体随机分为处置组和控制组,个体的特征在总体、处置 组、控制组均一致 4 5.5.2 潜在结果独立假设包含的两个“独立”(1) ⚫ 独立性一:未接受处置潜在结果独立于处置变量 0 ⊥ 进一步,未接受处置潜在结果的均值也和 不相关 0 D = 0] = 0 D = 1] = 0 化简为: 0 D ] = 0 该条件称为平均未处置潜在结果独立于处置变量条件(即T0 = C0 ) ⚫ 通俗理解:可以用未处置组的观测结果C0来衡量不可观测的反事实结果 T0 ,此时接受处置组的平均处置效应ATT 无偏 1 −0 = (T1 −T0) + (T0 −C0) = ATT ATT的

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