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一河大鱼向东游一河大鱼向东游阅读训 练题及答案 一河大鱼向东游 曹文轩 一条大河，一年四季都在哗哗流淌。河上有船却没有桥。现在人们 要在河上架一座桥，可是不知因为什么，在大河中央打下去第一根 桥桩后，架桥的人却都又撤走了。并且从此就不架桥了。这根桥桩 便独自一根孤零零地站立在大河中央。它原以为会有一根又一根的 桥桩出现在大河上，并且与它一起托起一座大桥呢，可是等了一天 又一天，也没有见到再有人来打桥桩。它只好再一天一天地等下去。 大河还是那条大河，大河上还是只有它一根桥桩。这年春天，从它 的身上居然长出两三根细细的树枝，树枝上还长出几片瘦弱的叶片。 它不仅感到孤单，还觉得自己无用：一根桥桩，一根木头，能有什 么用处！（1）想到这一点，叶子羞愧地耷拉了下来。飞来了一只鹭 鸶，落在了它上面。桥桩很高兴，并感到了一丝安慰。（2 ）几片树 叶摇摆着。鹭鸶在它的身上磨着爪子、磨着嘴，它感到有点儿疼， 但它满心喜欢。后来，鹭鸶翘起屁股，喷出一股白色的粪便，把桥 桩弄得脏兮兮的。桥桩想对鹭鸶说：“没关系，下场大雨，我就干干 净净了。”鹭鸶飞去了。桥桩觉得在水面上飞翔的鹭鸶飞得很漂亮。 傍晚，一个捕鱼老人驾着一只小船来到了桥桩身边，将缆绳拴在了 它身上。知道老人今天要在这里过夜，桥桩满心喜欢，（3 ）树叶不 住地在风中摇摆着。夜晚，捕鱼老人坐在船头，望着天空的星星， 唱起歌来。他的歌很悲凉。 桥桩默默地听着，树叶儿一动也不动。老人一直唱到月亮沉落到远 处的芦苇丛中。灯熄了，老人歇了。大河一片安静。桥桩在想：这 是一个多么美好的夜晚啊！河坡上，来了一个放羊的孩子。羊群在 河坡上吃草，孩子就坐在河坡上。他默默地托着下巴，一动也不动。 他依然坐在那里，但过了一会儿开始用泥块或瓦片、石子砸桥桩。 他一下子一下子地砸着，可是没有一次能够砸中桥桩。桥桩很想将 身子偏过去让他一下子砸中它，可是它只能纹丝不动地立在那里。 从此，这个放羊的孩子天天来到这里。来了，就默默地坐着，不说 话，也不唱歌。他坐下来后，就用泥块或瓦片、石子砸桥桩。一下 子，一下子……哈，终于砸中啦！桥桩虽然感到有点儿疼痛，但它 心里却十分高兴。（4 ）树叶哗哗地响着，像是掌声。不久，放羊的 孩子可以做到百发百中了。桥桩被砸得伤痕累累，但桥桩喜欢，喜 欢能天天见到这个放羊的孩子，喜欢它不住地用泥土或瓦片、石子 砸它，猛劲地砸它。秋后，天天暴雨，大地和河流笼罩在茫茫的雨 烟里。放羊的孩子没有再出现在河坡上。 这天，洪水滚滚而来，一些村庄被冲毁了，浪花里翻滚着牛、羊、 损坏了的屋顶、翻了的船……一个孩子在洪水中挣扎着，随着洪水 的翻滚，迅速地向这边漂流过来。他惊恐的眼睛里出现了那根桥桩。 过来了，过来了……是那个放羊的孩子！桥桩在心中不住地呐喊： “抓住我！抓住我！……”放羊的孩子在靠近桥桩的一刹那间，张开 双臂，一下子抱住了它，然后往上爬去……洪水越来越大，越来越 猛，桥桩渐渐倾斜下来。一个巨浪打来，桥桩被连根拔起，倒在了 大水里，激起一大团水花。孩子紧紧地抱着它，在浪花里穿梭着。 桥桩竟然不住地驶向岸边。一个浪头过来，它将孩子送到了浅滩上。 随即，一排大浪忽地将它又卷进洪流里。它在水面上了旋转了一圈， 很快融入许多从上游冲来的木头们中间，与它们一起，挤挤擦擦， 相拥相伴，随波而去。孩子站在浅滩上，默默地注视着它渐渐远去。 但看着看着，却再也分辨不出哪一根木头是它了。它与它们一起在 波浪中沉没，跳跃，忽隐忽显。孩子忽然觉得它们像一条条大鱼在 一起游向远方…… ◎桥桩物语◎ 桥桩独自立在河中央，它曾经感到孤独，也曾经忏悔愧疚。它有着 美好的心灵，当能为鹭鸶、捕鱼的老人、放羊的小孩付出和实现自 己的价值的时候，它又是那样的高兴。我们为树桩的默默奉献投去 敬佩的目光。树犹如此，人何以堪？ ◎边读边悟◎ 1.根据文章情节将下面空白处填写完整。 桥桩苦苦等待大桥建成→桥桩愿望落空→为鹭鸶的来临感到高兴→ → →桥桩洪水中救起孩子后又想远方。 2.文中划线的句子均对树叶进行了描写，请分别揣摩树叶此时的心理。 3.试从拟人化的角度说说这样写的作用。 4.请发挥自己的想象，描绘树桩游向远方的情景。 【参考答案】 1.与捕鱼老人一起度过美丽的夜晚；喜欢被放羊的孩子砸 2. （1）体现树桩的无限孤单和不能实现自己价值的愧疚；（2 ）为鹭 鸶的到来感到些许安慰；（3 ）能让捕鱼老人过夜而感到满心欢喜； （4 ）为放羊的孩子砸中而感到十分高兴。 3.运用拟人化的写法，赋予树桩以人的