北师大版二年级数学上册第8单元6_9的乘法口诀第1课时有多少张贴画教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第八单元 6~9的乘法口诀 第一课时 有多少张贴画 教学内容： 教材第78、79页。 教学目标： 1、使学生在摆一摆，说一说的活动中感受6的乘法口诀的含义，能独立整理6的乘法口诀，并与同伴交流整理的过程和结果。 2、培养学生选择有用的信息进行简单的归纳、整理的能力。 3、让学生在合作中感受数学的乐趣。 教学重难点： 重点:编制6的乘法口诀。 难点:正确运用口诀解决实际问题。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、情景创设 师：同学们你们仔细观察这图，你发现了有多少张贴画？你是怎么知道的？ 二、体验感悟 1、在学生汇报的基础上，引导学生利用2～5的乘法口诀的编写经验，编出6的乘法口诀。 2、组织学生记忆6的乘法口诀。 3、用二种方法计算6乘7的结果。 三、实践应用 1、组织学生独立完成P79的第1题到第5题。 2、找朋友游戏，设计成卡片，分发