七年级道德与法治教学计划.pdfVIP

七年级道德与法治教学计划 教学计划要求 在认真学习 《课程标准》、通读教材、了解学生情况的基础上，根 据《有效学习》专题的内容要求，制订学科教学计划。内容包括：学 生情况分析、教学内容与教材体系、欲达到的教学目标、减轻学生负 担并提高教学质量的措施及教学进度等。 一、学生情况分析： 七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们 的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社 会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。 本期所任教的五个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一 些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要 养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要 加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题 的能力。 二、教学内容与教材体系 目前我校使用的是 2016 人教版 《道德与法治》，是全新的教材。 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础 的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以 “学科为中 心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学 科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法 律等几方面的