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管理宝典·治校策略
以综合素质评价引导普通高中学生
全面发展的实践
□桂林市第五中学 甘培荣
【摘 要】本文分析初中综合素质评价结果对高中升学的影 评、他评、教师评等综合分析,最终得出评价结果。在形成性评
响,论述普通高中综合素质评价的意义,提出基于综合素质评价 价中,由于评价的导向性,在学生成长过程中起着引导与纠偏
引导学生全面发展的策略:全员覆盖,全面落实综合素质评价工 作用。也因
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