- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年42期总第586期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
高职英语课程思政之典型教学案例研究
文/吴 娟
【摘要】在经济全球化的大环境下,部分高职院校学生出现思想素质低下、道德观念薄弱等问题。将课程思政融入
高职英语教学,高职英语教师实施合理的教学设计,采用科学的教学方法和有效的教学策略,有助于提高学生的思想觉
悟和政治素养。
【关键词】高职英语;课程思政;中西方节日
【作者简介】吴娟(1980-),女,苏州人,苏州工
您可能关注的文档
- 混合式教学模式在高中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2021023期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- POA理论下大学英语写作教学与思政育人协同实践研究-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学综合英语教学中实用性英语教学策略分析-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语教学的具身性探索-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以“金课”为导向的混合式课程建设探析——以重庆移通学院《基础英语》课程为例-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 课程思政背景下融合“产出导向法”的混合式大学英语教学设计-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语与思政融合教育研究-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂教学模式对大学生英语学习自我效能感影响的实证研究-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”思维模式下的高校英语教学分析-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试论跨文化语境下的大学英语教学-来源:校园英语(第2021043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)