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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年22期总第514期
指向核心素养的小学英语课程建设的实践与思考
文/王 帆
【摘要】基础教育课程体系力图走出知识传授的目标取向,确立培养“整体的人”的课程目标,这就要求学校构建
指向核心素养生成的课程体系。本文从英语课程建构的关键要素、课程结构与内容统整等方面全面介绍外国语小学英语
特色课程构建的实践与思考。
【关键词】核心素养;多元建构;立体统整;关键要素;课程结构
【作者简介
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