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教育观察·前沿视角
高中生职业生涯规划教育的问题与对策
□南宁市第十四中学 韦秋禄
【摘 要】本文针对高中生职业生涯规划教育面临的缺乏成 能实际地测出学生的特点,加上测评的过程会受到其他各种
熟完善的教育体系、课程实施过于依赖测量工具、缺乏专业的师 因素的影响,所以测评结果不一定准确。有些资深的专家虽然
资团队和充足的资金支持、各方重视程度偏低等问题,提出国家
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