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引导孩子自己发现问题 引导孩子自己发现问题 庞敏婉 开学一个星期，小昊妈妈发来微信，问孩子这个学期的作文课可否退掉?怎么回事?妈妈说，孩子六年级了，课内的内容消化都有困难，每晚作业做到10点多，在学习这条路上越走越累。妈妈的话里，透着深深的焦虑和无奈。 小昊这孩子我了解：聪明也顽皮，心思不在学习上。我告诉他妈妈，影响孩子的绝对不是学业加重、作业增多的问题，而是学习态度问题。妈妈认可我的看法，也认为自己的做法治标不治本。所以，就让我找机会和孩子沟通一下。 跟孩子沟通得讲究时机，时机不对，努力白费。我很清楚这一点，所以就在寻找机会。也许是不情愿来到课堂，这堂课，我在讲《城墙上的光》，他则